● Учебникът отговаря на програмата по литература за 7. клас на МОН.
● Постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения.
● Включена е кратка биография на всеки автор, като стремежът е да се изясни епохата, конкретният исторически момент или житейски факт, породили дадено произведение.
● Към художествените текстове има насочващи коментари, улесняващи възприемането и анализа.
● Рубриката „Да проверим какво разбрахме“ след текста насочва към разбиране, осмисляне и интерпретиране.
● Рубриката „Това трябва да знаем“ предлага анализ, съобразен с възрастта на учениците.
● Рубриката „Да упражним“ дава възможност да се приложи наученото, като ученикът може да изяви индивидуалния си прочит. Развива се умението за създаване на структурирана писмена реч.
● Рубриката „Любопитно“ има факултативен характер и разширява познанията и кръгозора на учениците.
● Рубриката „Форум“ подпомага развиването на умение да се води дискусия.
● Разработени са предвидените от програмата писмени и устни жанрове.
● В приложенията са изведени изучаваните понятия, фигури и тропи в справочен вид.
Към учебника има:
Книга за учителя
Годишно тематично разпределние
Електронни ресурси
Съдържание
І. Човекът във възрожденския свят 7
Добри Чинтулов 8
„Стани, стани, юнак балкански“ 10
„Вятър ечи, Балкан стене“ 12
Христо Ботев 22
„На прощаване“ 24
Иван Вазов 38
„Немили-недраги“ 41
„Една българка“ 86
„Опълченците на Шипка“ 113
„Българският език“ 121
ІІ. Човекът в обществото — норми, ценности и конфликти 126
Алеко Константинов 128
„До Чикаго и назад“ 131
„Бай Ганьо“ 139
Пенчо Славейков 148
„Неразделни“ 151
Пейо Яворов 158
„Заточеници“ 160
Елин Пелин 166
„По жътва“ 169
Йордан Йовков 176
„По жицата“ 179
Приложения 190
