Джон Холт
Как децата учат

Автор
Джон Холт
Заглавие
Как децата учат
Тип
роман
Националност
американска
Език
български
Поредност на изданието
първо
Категория
Педагогика
Жанр
Роман за съзряването, Роман на възпитанието, Грижи за детето

Преводач
Гаяне Минасян
Език, от който е преведено
английски
Година на превод
2010
Коректор
Людмила Стефанова
Оформление на корица
Румен Хараламбиев
Компютърна обработка
Людмила Петрова
Предпечатна подготовка
Изток-Запад

Издател
Изток-Запад
Град на издателя
София
Година на издаване
2010
Адрес на издателя
бул. „Цариградско шосе“ 11751 (до БТА)
Печатница
Изток-Запад

Носител
хартия
Дадена за набор/печат
септември 2010 г.
Подписана за печат
септември 2010 г.
Излязла от печат
септември 2010 г.
Печатни коли
37,00
Формат
32
Брой страници
292
Подвързия
мека
Цена
14,00 лв.

ISBN
978-954-321-737-3
УДК
37.015.3(02.06), 37.037(02.062)

Анотация
Джон Холт (1927–1985) е един от водещите критици в САЩ в областта на образованието и социалния живот. Той е автор на десет утвърдени книги, преведени на 14 езика и е познат като реформатор, който, макар и страстен, говори с „благия глас на разума“ (списание „Лайф“). Днес прозренията на Джон Холт за ученето са по-актуални от всякога.
Информация за автора
Джон Холт (1923–1985) е водещ глас в дискусията за необходимост от образователна реформа и автор на 10 утвърдени книги, преведени на 14 езика, в това число „Как децата се провалят“, „Как децата учат“, „Никога не е късно“, и „Непрестанно учене“. Многократно преиздаваните „Как децата учат“ и сродната й „Как децата се провалят“ са продадени в над два милиона екземпляра и са повлияли на цяло поколение учители и родители. Писмата на Джон Холт наскоро са събрани и издадени под заглавието „Живот, който си струва“. Дълбоките му прозрения за детските умове печелят все по-голямо признание в търсенето на начини за превръщане на училището и дома в по-добро място за учене.

Делото на Джон Холт се продължава от „Холт Асошиътс“.
Рекламни коментари
„Това устояло на времето класическо четиво в областта на образователната мисъл предлага на учители и родители дълбоко, оригинално виждане за механизмите на учене в ранна възраст. Джон Холт пръв изяснява, че за малките деца «процесът на учене е вроден и естествен като дишането» В тази увлекателна и същевременно проницателна книга той разглежда начина, по който се учим да говорим, четем, броим и разсъждаваме. Той дава идеи как да подкрепим и култивираме тези вродени способности на нашите деца.
С идеите си за това какво може да се направи в образованието, той ни дава ново виждане за това, което се прави в момента.“
— Дъ Уол Стрийт Джърнал

„Г-н Холт казва за децата много неща, които са оригинални, актуални и достойни за внимание.“
— Дъ Ню Йорк Таймс Бук Ривю
Съдържание
Предговор / 7
Изучаване на децата / 13
Игри и експерименти / 33
Говор / 85
Четене / 131
Спорт / 176
Рисуване, математика и други неща / 190
Въображение / 231
Умът в действие / 253
Ученето и любовта / 284
За автора / 291
Бележки
Страници 4 и 6 са празни
Бележки за изданието, от което е направен преводът
How Children Learn
by John Holt
published by Da Capo Press
© 167, 1983 by John Holt

Въведено от
vesi_libra
Създадено на
Обновено на

Връзки в Мрежата
Издателства Библиографии
Промени
...

Корици 2

Сканирани страници 8